Οι γονείς παιδιών με αναπηρία διαμαρτύρονται για την έλλειψη σχολικών υποδομών και εκπαιδευτικών, αναγκάζοντας τα παιδιά τους σε καθημερινές εξαντλητικές μετακινήσεις. Το ΕΕΕΕΚ Αθηνών παραμένει ανύπαρκτο παρά την ίδρυσή του το 2019. Αυτή η κατάσταση δεν μπορεί να συνεχιστεί.
Σύμφωνα με πληροφορίες, οι γονείς παιδιών με αυτισμό και νοητική υστέρηση έχουν ξεκινήσει να πληρώνουν για τη συντήρηση του σχολείου και για αναλώσιμα. Είναι χαρακτηριστικό ότι στο ειδικό δημοτικό Πεντέλης είναι εγγεγραμμένα 44 παιδιά, εκ των οποίων 8 κάνουν διδασκαλία κατ’ οίκον.
Στατιστικά στοιχεία:
- 200 μαθητές με σοβαρή αναπηρία στον Δήμο Αθηναίων το 2026
- 38 μαθητές που δεν μπορούν να καλυφθούν από το κτήριο του ειδικού σχολείου
- 44 παιδιά εγγεγραμμένα στο ειδικό δημοτικό Πεντέλης
- 8 παιδιά που κάνουν διδασκαλία κατ’ οίκον στο ειδικό δημοτικό Πεντέλης
Η αίθουσα εργοθεραπείας στο ειδικό δημοτικό Πεντέλης δεν πληροί τις προϋποθέσεις — μια κατάσταση που προκαλεί ανησυχία. Οι εκπαιδευτικοί των ΕΕΕΕΚ αναφέρουν ότι δεν υπάρχει κεντρικός σχεδιασμός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, γεγονός που καθιστά την κατάσταση ακόμη πιο δύσκολη.
Φωνές γονέων:
- «Τα παιδιά μας δεν είναι αόρατα όπως κάποιοι επιμένουν να τα θεωρούν και δεν γίνεται να εξουθενώνονται καθημερινά σε άλλους δήμους ή να μένουν στο σπίτι χωρίς την εκπαίδευση που δικαιούνται» — γονείς παιδιών με αυτισμό και νοητική υστέρηση.
- «Φοβάμαι ότι σε λίγα χρόνια θα υπάρξει μεγάλο πρόβλημα στην Ειδική Αγωγή» — Αλεξάνδρα Τζιώκα.
- «Ειδικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δεν υπάρχει κεντρικός σχεδιασμός. Γίνονται όλα στην τύχη» — εκπαιδευτικός από το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Αθήνας.
Το Πανεπιστήμιο Πατρών προσφέρει το πρώτο πρόγραμμα Τεχνητής Νοημοσύνης για Εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα. Το πρόγραμμα είναι μοριοδοτούμενο, εξ αποστάσεως και παρέχει Πιστοποιητικό και μονάδες ECTS. Ωστόσο, η ανάγκη για άμεσες βελτιώσεις στις υποδομές παραμένει επιτακτική.